那个女生怯生生地走上讲台。
“拉住这根绳子。”
顾珠指着滑轮组的另一头。
女生将信将疑地握住麻绳。
“轻轻往下拉。”
女生用了点力。
奇迹发生了。
那个装满了水、连成年人提起来都费劲的大铁桶，竟然被她一只手，轻轻松松地吊了起来！
“哇——”
整个教室，爆发出了一阵雷鸣般的惊呼。
孩子们一个个眼睛瞪得像铜铃，脸上写满了难以置信。
那个瘦小的女生，看着被自己吊在半空中的水桶，也惊呆了。
她从来不知道，自己竟然有这么大的力气。
老教授脸上的嘲讽，早已消失不见。
他推了推厚厚的眼镜，快步走到讲台前，仔仔细细地检查着那个简陋的滑轮组。
结构没错。
原理也没错。
这个小女孩，竟然用一堆破烂，在十分钟之内，将一道复杂的理论物理题，变成了一个直观的、可触摸的现实！
“省力，不省功。力乘以距离，等于功。功是守恒的。”
顾珠用清脆的童音，解释道。
“她虽然用的力气小了，但她拉动绳子的距离，却比水桶升起的高度，长了好几倍。所以，她做的功，和直接把水桶提起来，是一样的。”
这番话，如果从老教授嘴里说出来，孩子们肯定一个字都听不懂。
但结合眼前这个神奇的实验，他们瞬间就明白了。
原来，物理，不是什么天书。
物理，就是能让小个子，提起大水桶的魔法！
“好……好！好一个功是守恒的！”
老教授激动得浑身发抖，一把握住顾珠的肩膀。
“孩子，你叫什么名字？你是怎么想到的？”
“我叫顾珠。这些不是我想到的，是书上写的。”
顾珠平静地回答。
她没有停下。
她又从“玩具箱”里，翻出几块半导体废料，一个破耳机，还有几节电池。
当着所有人的面，她又开始“手搓”起来。
这一次，她做的是一个简易的发报机。
滋啦，滋啦。
当她用小铜片，敲出“滴滴答答”的摩斯电码，而另一个角落里的耳机，也同步响起声音时，老教授彻底绷不住了。
…。。