师站在屋里，双手死死抓住旁边的木门框，指甲缝里满是木屑，她看着正往抽屉里爬的丫丫，带着哭腔大喊：“那我该说什么？丫丫要爬进去了！她手都摸到抽屉边了！”
“说具体动作！让他们干活，让他们用具体的身体动作去对抗格式化！打乱他们的整齐节拍！”卢晴儿大声下达指令。
“倩倩，把瑞宝的视频转过去！”
江北分局的演示区内，张倩倩迅速拍了拍瑞宝的脊背，从围裙口袋里摸出一粒冻干鸭胸肉，在它面前晃了晃。
“瑞宝，把我的围裙解开，把桌上的蓝色水杯叼到星星脚下！”
瑞宝低吠一声，动作敏捷地扑向桌子，用牙齿咬住水杯的手柄，接着踩着小碎步跑到赵星星身边，将水杯稳稳地放在他的鞋面上。做完这一切，它才扬起大脑袋，尾巴欢快地摇成了一个风扇，等待着它的鸭肉奖励。
这个充满具体动线和指向性的指令，以高清晰度的视频信号呈现在槐南儿童中心的备用屏幕上，给处于极度慌乱中的乡村老师提供了一个清晰的样板。
“陈老师，照着做！用具体动作拉回他们！”卢晴儿喊道。
女老师咬住牙，压下胸腔里的战栗。她看着已经把半边身子探进铁皮柜里的丫丫，扯着嗓子大喊：“丫丫！把你的草莓水杯抱紧！双手抱紧，贴在你的胸口上！不要放手！”
已经快要触碰到铁抽屉底部的丫丫，小手在半空中抖了抖。她低头看了看怀里的草莓杯，原本有些僵硬的胳膊慢慢弯曲，费力地把杯子贴紧在自己的粗毛衣上。水杯上的草莓贴纸泛起微弱的红光，将淡蓝色的编号光标阻挡在外。
“小泥猴！趴下！在地上打个滚，把你的右脚鞋带解开！解开了老师今天下午给你分两颗奶糖！”女老师又朝着那个小胖墩儿大喊。
小胖墩儿原本正昂着头排队，听到这个极其无厘头、甚至有些好笑的具体指令，他的身体在本能和规则之间僵持了两秒。小孩子对糖果和滚泥地的天性在这一刻战胜了死板的归档指令，他屁股一歪，当即坐在了泥水地上，开始用沾满泥巴的脏手去扯自己那打结的鞋带。
每当孩子们做出一个与“整齐队列”完全不符的微观动作，铁皮柜子里散发出的那股唯心吸力，就会被强行削弱一截，里面的黑暗也像是遇到了强光般开始退缩。
江北联络室内，广播喇叭依旧在不知疲倦地重播着“乖孩子”的统一口令，单调而嘈杂。
那一阵阵死板的声音让趴在墙角的大顺烦躁不堪。
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