“你派官吏去，他们只会想秦廷是不是要收书禁言。”
“扶苏不同。”
“他学儒学，也讲仁德。”
“他是皇长子。”
“他拿着纸去，不是去压他们，是去告诉他们，大秦愿意让典籍传得更广。”
“这话由他来说，儒家更容易听进去。”
嬴政沉默下来。
这不是简单送礼。
这是把扶苏推到儒家面前。
若儒家接了纸，便等于承认扶苏能代表秦廷与他们谈教化。
若儒家愿意参与整理典籍、校正文书，扶苏和儒家的关系也会更深。
对扶苏来说，这是机会。
也是考验。
嬴政道：“若儒家借此抬价呢？”
顾玄道：“那就让扶苏学着谈。”
“他不是只会劝吗？”
“这次就让他去劝一群最会讲道理的人。”
“劝得动，是他的本事。”
“劝不动，也能让他看看，道理落到利益上，会变成什么样。”
嬴政看着他。
顾玄这话，又绕回了扶苏身上。
昨日让扶苏想皇位。
今日让扶苏入新政。
现在又让扶苏去接触儒家。
这一步一步，都不是随手安排。
嬴政道：“真人已经想好了？”
顾玄道：“想好了。”
“纸和印刷先由少府掌着。”
“成品先少量做。”
“第一批，不给朝臣，不给地方。”
“先给学宫。”
“让扶苏带去。”
“同时让他们明白，想要更多纸，想印更多书，可以。”
“但是要帮大秦做事。”
嬴政问：“做什么事？”
顾玄道：“校书。”
“整理典籍。”
“把农桑、算学、医术、律令里能教人的东西，用他们看得懂的方式编出来。”
“他们不是讲教化吗？”
“那就让他们教。”
“只要他们接了这活，嘴上再怎么说，手也已经伸进大秦的新政里了。”
嬴政听完，手指在案上敲了一下。
此刻他终于彻底明白。
纸是利。
印刷也是利。
儒家想要这个利
…。。