通的船只，那这根龙骨绝对够用。”
“可他们要造的是大明宝船，给出的设计图，光是长度就有着一百五十米。”
“这只有四米长的龙骨，一眼看去就不够用啊...”
闻言，评委们一愣。
刚才他们还真没注意到这点。
那么九班接下来要怎么做呢？
他们再次将目光看向了直播。
......
仓库内。
九班学生们看着眼前的龙骨，神色中显得有些纠结。
他们也意识到了长度不够的这个问题。
此前他们只是分析绘制数据，成图之后反而没有考虑到过多大小的问题。
潜意识的认为只要按照设计图的方向走，总不会有什么大问题的。
所以就把更多的精力放在了其他方向上。
而且四米长的树木，乍一看上去还是很唬人的，他们也就在潜意识中认为这些个木材足以充当龙骨了。
可直到成型，再次对照设计图准备制作肋骨时，他们才发现了这个问题。
他们也是第一次意识到了设计与实际之中的差距。
这两者之中的差距是体现在了硬性的数据之上的。
带来的震撼感是截然不同的。
比例尺越大，这种感觉也就越深。
在第一次制作时也就越容易让人忽略。
而且除了长度之外，他们还发现了另外一个问题，那就是弧度。
虽然眼前的龙骨是具备弧度的。
但这个弧度终究是太小。
在设计图中，大明宝船至少分为了五层。
最底下一层是空出的底仓，高度大概在七八十公分左右。
第二层、第三层是存储，合起来的高度至少两米。
而剩余的两层则是船员的休息舱，高度也有着两米。
再之上，就是甲板了。
光看数据，整个船身就至少有着五米的广度。
而龙骨是从船头贯彻到船尾，一根木材连接整个船只的。
也就是说，龙骨两侧的弧度至少也得有着五米的高度，并且还要形成一个完美的流线型。
只有这样，在航行时船只受到的阻力才是最小的。
这些可都是他们这几天潜心计算出来的。
为此他们当时还高兴了好一阵。
作为学渣的他们，居然利用数学
…。。