抵得住这种程度的冲击。
任老师并不是再口嗨？！
而评委们则依旧没有出声，他们只是眉头紧锁思考着这种现象具体的成因。
只有王宇，在看见龙骨榫卯相互契合、扭捏又分离之后，重重的松了口气。
他知道，自己最在意的事情已经解决了。
在冲击持续了五十次之后，管理员按下了暂停的按钮。
将龙骨完整的取了下来。
后续的测试已经没有意义了，既然对方能承受住五十次的撞击，没有任何损毁的迹象，后面也只会同样如此。
将龙骨重新交到九班手里之后。
管理员赞叹出声：
“你们这些小娃娃是真不简单啊，一根木头居然还真的做到了这种程度。”
“这要以后出去当木工，各个都是好手。”
“你们以后算是不缺饭辙了。”
听得出，管理员在赞叹之余，还有着一些羡慕。
阿伟同学笑盈盈不厌其烦的纠正道：“常叔，这是造船用的龙骨，不是什么木头。”
“行行行，你们说什么就是什么吧。”管理员随意的点了点头，随后好奇道：
“不过我很奇怪，你们这个木...”
“龙骨！”
“是怎么做到这么坚韧的，明明看上去分分钟就会散架，可最后硬是抗住了所有冲击。”
对这个现象，管理员是着呢好奇。
九班学生则把目光齐齐的看向了王宇。
在解释这方面，明显还是对方更为专业一点。
而且这次整体的设计计算，也是以王宇为主导的。
王宇也没有矫情，拿着龙骨就开始解释起来：
“主要还是因为榫卯。”
“任老师之前说过，榫卯就是借力卸力的一种装置。”
“我们只不过是彻底将这种装置成功的运用到了龙骨之中罢了。”
“之前，你们不是也有这种结构吗？”管理员依旧不解。
“对，之前也有，而且我们也考虑到了受力的问题，但它们之前的连接过于紧密，虽然也能起到卸力的效果，但终归是有着局限性。”
“我们也因为对榫卯的一知半解陷入了这种恶性循环之中。”
“榫卯，其实并没有必要结合的太过紧密，我们要做的就是发挥出我们所需要的最大功效而已。”
“在龙骨上，我们最需
…。。