心中有其他想法时，能提前发现，及早处置。
这里的每一个孩子都是种子，一旦有人心怀不轨，所造成的影响都足以让崇祯皇帝为之蛋疼。
也只有这些孩子，才是自己最大的底牌。虽然他们还很小。
三百余个孩子，崇祯皇帝挨个从他们身前走过，不是摸摸脑袋，就是拍拍肩膀，再道一声好，直将这三百余个孩子感动的无以复加。
此时的天色已经黑了下来，校场外也已经燃起了火把。
崇祯皇帝却是不紧不慢的等来到最后一个孩子身前，摸了摸他的小脑袋之后，才回到了点将台上。
崇祯皇帝又突发奇想地吩咐道：“准备一下礼堂，朕要给这些孩子讲一些东西。”
孤儿营中有一座礼堂，是之前崇祯皇帝特意命人建造起来的。不管是自己哪天抽疯了跑来给这些孩子上课，或者是这些孩子长大后自己给他们颁发毕业证书的那天，这礼堂都能用得上。
礼堂中的几十枝儿臂粗的牛油蜡烛已经点了起来，将整个礼堂之中照得恍如白昼。
由于孩子们是跑步前进，所以等到崇祯皇帝进入到礼堂的时候，这些孩子都已经站在座位前面等着崇祯皇帝了。
崇祯皇帝登上了礼堂上的台子之后，按了按手，笑着吩咐道：“坐下罢。”
等到温体仁等与这些孩子都一同坐下了之后，崇祯皇帝也在礼台上的桌子后面坐了下来。
沉吟了一番后，崇祯皇帝才开口道：“你们呢，还太小，朕说的这些呢，也不要求你们一定都能懂，只要能记在心里就好了。以后有不懂的，随时找你们的先生求教。
天下之大，非是只有我大明。大明之外，尚有万国之地。
我大明虽然居中央而制万国，却也不是所有人的都愿意听从我大明的教化。
比如建奴，比如蒙古鞑子，比如极西之地，又比如东边儿的倭国。
这些人，都是不服从我大明教化的。
那么我们应该怎么办？
子曰，以德服人。所以我们要用我们的德行去感化，去教化他们。
而我们的德，他们又不愿意接受。
所以，我们要用我们手中的刀剑，去让他们接受我们的德，来感化他们，教化他们，直到他们从蛮夷，变成和我们一样的天朝上国之民为止。”
这些孩子们虽然懵懵懂懂的，但是温体仁和张惟贤却是听懂了崇祯皇帝话中的意思，两人对视一眼，心中皆是蛋疼无比。
…。。