一阵后，王老师走了进来说：“好了，今天有几个同学完成了打字测试啊？举起手来，你们以后不用再进行测试了，可以随便上网了。”
结果，只有孙灿慢慢的举起了手。
王老师说：“好。你说说你是怎么打出这个不认识的字的？”
孙灿站了起来，略有些害羞的说：“用五笔打的。”
于是，表扬了孙灿后，王老师就开始介绍起五笔打字来。
不过大家似乎都不太感兴趣。
毕竟，这涉及到了一个枯燥的新体系。
不过，吴真实最终还是仔细听了基础的理论，毕竟在面对这种完全不会读的字的时候可以通过五笔打字来找到这个字。
自然，由于没有通过打字测试，这节课除了孙灿之外的同学都没能进行网上冲浪。
于是，扫雷一下子成为了大家的首选。
有两个同学则连起机玩起了《金山打字》中的一款叫《生死时速》的游戏。吴真实看着那两个同学在这个打字游戏中你追我赶好不快乐的样子，于是也手痒了起来。
打开《生死时速》后吴真实选择了一篇文章就开始了游戏。
第一次，吴真实选择了游戏中要逃跑的那个人，结果不到20秒，吴真实的角色就被抓到了。
于是，接下来吴真实就选择了抓人的那个人，结果一篇文章都打得差不多了，却都没有碰到那个要抓的人。
王老师走了过来，看着这样的情况笑着说：“这是最难的一个练习，建议你从简单的开始练习，比如那个比较简单的《青蛙过河》就非常适合现在的你。”。
于是，在这些简单的打字游戏中，这节课就结束了。
吴真实也算是明白了，这个时候他并不算真正掌握好了打字这个技能。