自然，在考试之前关老师还是进行了一个考前安排。
由于孩子们被分到不同的教室进行考试，所以关老师特别强调了考号。
关老师大声说：“由于这次考试，全年级的同学座位都进行了混合，所以大家的座位都分布在11个考室中，所以大家一定要看自己的考号。”
停顿了下，关老师继续说：“自然，考号的前面两个字就是考试的班级号，后面两个字就是考场的座位号。还有，每个教室的座位号都是从靠阳台从前往后的数的。”
接着，大家按照要求摆好了座位之后，就放学了。
赵琪笑着问：“准备好了吗？”
自然，吴真实自信的回答：“准备好了。”
留在教室中等大家搞好了卫生后，吴真实才离开教室。
为了这次考试，吴真实算是下了一番功夫。
这临近考试的几天，每天留在教室等大家搞卫生的那段时间，吴真实都会拿着书在一旁看。
所以，对于这七年级下册的课本，吴真实已经算是非常熟悉。
但是，对于考试，吴真实还是没有底。
这么一来，整个人的情绪显得不太稳定。
周六的课外班中，王晟笑着问：“怎么样？后天就考试了？”
吴真实显得不太自信的说：“不怎么样。”
看着情绪不太好的吴真实，王晟想了很多方法，却都没能奏效。
于是，到了后面，干脆就让吴真实自己静在一边。
自然，吴真实也不明白这临近考试的时候为什么情绪显得有些失控。
毕竟，从准备情况上来说，这回是做得非常完善的。
回到家后，吴真实开始仔细的回顾这段考的复习过程。
自然，在课堂上的效率是非常高的，有什么不懂的问题都会和赵琪一起探究到结束为止。
除此之外，回家后在课本上花费的时间也明显比上个学期要多。
而且，还根据几次考试的经验教训对政治书和历史书的外表进行了改造。
仔细的将两本书关键的页码都用随意贴纸给在边上延长了出来，并在延长的部分标记了相关的关键字。
这样一来，在进行开卷考试的时候，只要碰到相应的关键字就能很快的翻到相应的内容了。
但是，准备做得越完善，吴真实反而更加清楚了自己的不足。
似乎这些掌握的知识就像一个不
…。。