李林广、龙长生等人共同策划，制订了一套材料学院的管理制度。这套制度规定，学院中所有的科研人员必须把自己的科研工作与生产实践相结合，努力把科研成果转化为具有实用价值的专利技术。研究人员所撰写的论文归自己所有，但他们开发出来的专利技术，则归学院所有，个人只能按比例提取专利分成。
秦海一开始还担心这个制度会遭到众人的抵触，最起码会让学者们感到不满。谁料想，制度推出之后，反馈十分积极，专家们都认为这样规定是非常合理的，因为大家拿着学院的工资，科研经费也是由学院全额提供，自己能够通过实验写出高水平的论文进行发表，已经是赚了。专利这些东西，就算是大家的职务成果，自然是应当归学院所有的。
说起来，大家会这样想的原因，在于他们都是从体制中出来的，完全缺乏专利意识。当年的体制根本就不允许研究人员个人占有专利，或者说得更确切点，连他们所在的机构，也没有把专利当成一回事，经常是随随便便就把技术送给别人了。甚至有时候还反被外国机构抢注了专利，弄得实际的发明人反而不能使用自己的技术。
秦海的材料学院从一开始就把专利当成了决定学院存亡的关键，李林广是亲眼看到热喷涂机的专利如何为秦海挣到数亿美元利润的，因此对专利的认识十分深刻。在他的指导下，材料学院的专家们都学会了重视科研中产生的专利技术，但凡有一些成果，就马上报送给学院的专利处，由专利处组织申请专利。
为了鼓励学者们多出专利技术，学院还制订了对专利发明人的收益分成制度，规定从专利中获得的收益，会按一定比例返还给发明人，一部分作为科研经费，另一部分则作为科研奖金，直接归发明人个人所有。
这项政策一出台，引起的连锁反应是十分强烈的。第一个申报了专利技术的是搞热敏陶瓷的专家张娅婷，她在材料学院实验室里研制出的一种热敏陶瓷技术被曲武陶瓷集团采用，并向材料学院支付了专利使用费。张娅婷因此而获得了一笔10万元的专利分成，一下子轰动了整个学院。消息甚至传到了张娅婷原来的单位，引得好几位原来看不起材料学院，拒绝跳槽的专家也抛开矜持，投奔到材料学院旗下来了。
从那开始，专家们就认识到了专利技术的好处，并且自觉或者不自觉地将研究工作的重心转向了能够产生出应用成果的方向。马恩曾经指出过：一旦社会产生某种需求，将比100所学院更能推动科技的发展。材料学院的情况正是如此，由于有利益的驱
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