何况……蒋纲老师家里还有些特殊情况，一直要用钱的。
带陈诺不是不能带……可问题是……这小子摆明了醉翁之意不在酒啊。
而且，老孙万一知道了问起来，岂不是尴尬。
正纠结着，陈诺却非常机灵的，忽然就扭头对厨房外的客厅方向喊了一声：“欸？可可！对了，有个话我忘记问你了。”
说着，陈诺对蒋老师点了下头，直接拉开门出了厨房，就把蒋老师自己留在了厨房里。
蒋老师愣了一下，看了一眼桌上的信封，一下就明白了这个少年的用意。
这个小子，做事情很通透呀。
伸手在信封上按了一下。
嗯，不薄！手感上就能感觉出来，厚度比其他几个学生家给的都要多。
唉……这可咋办。
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片刻后，蒋老师从厨房里出来，走到客厅桌前。
“开始上课吧。”蒋老师缓缓道：“今天开始陈诺同学也和你们一起在这里补课。”说着看了一眼陈诺：“你的语文书和练习册都带了么？”
“没事，我可以和可可合用一本。”陈诺笑道。
……好吧！果然不是来学习的。
蒋老师有些无奈。
要是摸着良心的话呢……
本不想答应的，可他给的实在太多了呀。
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一堂小课上下来，陈诺发现这位蒋老师其实还是有点货的。
他讲课的风格绵密扎实，而且肚子里也有东西，出口成章，教学过程里也会循循善诱，其实是个不错的老师。
“举这个字的几种意思，都清楚了吧？一是往上托，比如举起。二是行为，比如举止举动。三是发起，比如举办举行。四是提出，比如列举和举例。五是推选，比如选举推举。六是全部的意思，比如举国上下，举世闻名。”
蒋老师说完，看着面前四个学生：“现在每人说个词语，带举字的，然后把在这个词里举字的意思说明。”
工具人班长：“举手投足，这里举是往上抬的动作的意思。”
杜晓燕：“举一反三，这里举的意思是提出。”
孙可可：“举重若轻，嗯，也是往上抬的动作的意思。”
到陈诺了，沉吟了一下：“举案齐眉！”
蒋老师翻了白眼。
你说就说，看孙可可干什么！
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“相这个字
…。。