原处于第二排左数第五个的苏文马上成了左数第二个，正对着教官，五人一组一组练习，所有的不规范的动作和缺点自然要一一暴露在教官和同学们面前，苏文心里忍不住敲着鼓。更令苏文别扭的是，自己右手边是三位完全不熟识的男同学。一组一组挽臂练习齐步走，这不正意味着自己要挽着陌生男孩的胳膊吗？
青春期一片空白的苏文思想保守到还处于与男生不小心碰触便要红了脸的境地，她恍惚间想起那应该是男女生初发育时对异性青涩懵懂的心理，然而自己已经16岁了，心理上却依旧如当年懵懵懂懂的小女孩。
苏文极难为情地瞥了瞥教官，正好视线对上左手边女生漫不经心的脸，而右手边男生淡漠的脸庞也看不出他们心中思绪。
也只有苏文这样小家子气的女生才会为这种接触感到害臊难为情罢。
苏文看着前面四组同学在教官的口哨声下，相继挽着手臂齐步走向了他们对立面挺直站立，动作浑然一成，苏文实在看不出哪里像教官所说的不整齐。
轮到苏文前面的第五组时，其中连接着三位男生的女生一脸羞赫，扭扭捏捏着，迟迟不肯与身边男生挽臂。
苏文记得那个在讲台上和自己同样窘迫得说不出话的女生，有着很好听名字却总是低垂着眼的，柳川。
和自己一样的，来自小县城的，胆小、怯弱、畏畏缩缩的，女生。