痛苦，然后剖析这种痛哭，写下这种痛苦，让你们的读者变得痛苦……”
听了这段话，别说是新生了，于东跟毕飞雨两个都感觉有些压抑。
这简直是当头一记狼牙棒。
底下的学生们目瞪口呆，他们感觉自己仿佛进入到了一个不可知的、恐怖的世界，像是刚刚进入到幼儿园小朋友，刚玩了没一会儿，就发现父母已经找不见了。
张先说完后，就轮到于东上台讲话。
看到学生们的可怜模样，于东有些不太忍心，便说得稍微委婉一些：“各位同学，你们张老师说的只是一方面，其实高级的文字，恰需要一种感同深受。旁观别人的痛苦，也依然可以做到不冷眼。剖析别人的痛苦，也同样能够做到不漠视。你们将会进入一种多层次的、极其丰富的、与从前有所不同的观察世界的视角中，在这个视角，冷酷只是一种选择。”
最后，于东做了总结：“放肆地去学习，谨慎地去玩耍，在学习戏剧创作的时候学会如何对抗冷酷，对抗自己。”