虽然暂时还没有弄清楚系统的抽奖机制到底是什么，但是能帮助室友解决掉当前的烦心事，陶礼觉得还是很开心的。吃完了心心相念的鸡公煲之后，陶礼回宿舍稍作休息，然后就往学校赶了过去。
考完了数学，对于大多数人来说，就相当于考完了一大半，毕竟连最难搞的大山都翻过去了，剩下的几个小山丘，也就没什么可畏惧的了。
金陵高级中学，高二数学教研办公室。
学生们考完试，对于老师来说任务只完成了一半，接下来他们还需要批卷、登记成绩，更为艰巨的任务实际上是在阅卷这一部分。
“这次的阅卷，因为有两个新来的两位同事，小陶和小李加入，所以在阅卷任务的分配上做一下调整，原本由王老师批阅的填空题，这一次交给小陶和小李两个人一起批改，小李负责前面7道题，剩下的7道题小陶负责，第一道大题则由陈老师和王老师一起负责批改……批阅的时候，既要保证速度，也要保证质量，有疑问的卷子交给我来复核。”
说话的，正是高二数学教研组的组长杨忠明。
阅卷是一件十分枯燥的事情，当你面对着是一千多份考卷的时候，你就会知道是多么令人崩溃了，所以通常来说，阅卷老师每一题评分的时间特别短，尤其是填空题，几秒钟就可以改完一份，堪比流水线生产。
为了保证阅卷的速度，同时又为了让陶礼和李建能参与进来，杨忠明特意将最容易批改的填空题交给了他们。安排好分工之后，这一次的期中阅卷工作正式开始，每一位老师都低着头，专心的看着手中的卷子，考生的名字都在密封线里，所以他们并不知道自己改的是谁的卷子。
对于陶礼而言，这种强度的阅卷工作其实根本不在话下，前段时间批改作业获得的“B级阅卷技术”，这个时候刚好能派上用场，尤其是填空题这种题型的批改，陶礼甚至都不用看答案，直接就拿起笔开始认真的批改起来。
每次手中的笔触碰到答题纸上的答案时，陶礼都会下意识的打钩或者打叉，根本就不用多加思考，而且陶礼也检查过了，这样的批改方式，不会出现任何的差错！
这就是系统带来的好处！
前后加起来没用半个小时，陶礼就已经改完了10个考场的卷子，找这样的速度下去，再用半小时，陶礼就能完成自己的全部批改任务了。
“陶老师，你怎么改的那么快呀！我看你之前也没有去看答案呀！而且我总觉得你批改的时候好像眼睛根本就没有盯
…。。