就会形成可怕的坏人，所以范晶晶要纠正他，让他没有办法形成一个习惯。
使给他们更多的公平或者温暖，要不然只有最后一个方法可以做，就是给他们更大的压力，让他们除了面对眼前的困难，再也没有办法去思考，他究竟想要什么需要什么，这个人的生活，就会变得像木乃伊一样。
范晶晶在处罚的时候也不能够忘记给这些孩子一点温暖，这次拯救这些孩子的方法，并且让他们知道，自己现在所处的环境有什么方法可以提升自己并且加以改善，至于范晶晶的孩子并没有欺负人的动作。
对大部分的孩子来说，如果他真的不是本质上就非常坏的，虽然嫉妒，但是还是很想靠自己过更好的生活的人，或许还有拯救的机会。
但是如果没有办法发互助合作的想法，未来不会让他们加入范家庄园的，战村的人民百姓或许要求的品质没有这么高。
范晶晶还是希望，每一个人都有一个好的心理。
真正的坏人在处的境遇情况之下的时候，他身上的一些坏的特质并不会被激发出来，所以最好的方法是让每一个人处在一个相对好的环境之下，而不是在一个极端，没有办法抗反抗的情况，在没有办法反抗的情况之下，人的思考非常可能走向坏的道路。
处理完孩子的问题之后，范晶晶有点回到以前的学校的感觉，事实上孩子的问题从来不是一个简单的问题，但是说到孩子的问题，其实本质上就是人和人的问题，只不过孩子的忍耐性比较弱，他大部分的时候可能会直接爆发出来，而是大人懂得隐藏，或者是可以缩减自己的怒气，因为他可以比较清楚的认知到这个世界对他有多么的坏，想要逃避，这种坏必须要一定的忍耐。
在某些时刻他可以爆发出来，但大部分的时候，只能隐忍。
“妳的处理方式会不会太过软弱了，有太多想法的人，其实很简单，好好的让他工作到劳累，他什么想法都没有了。
这些孩子已经有办法欺负别人，代表他已经有力气去工作，工作到累，只要把他累死了，我们也就不用管他到底心里想的是什么，有没有什么未来。”
“大唐的人口非常的宝贵。”
“人手是宝贵的人口，一点都不宝贵，一个人要对人有用，他才是一个宝贵的，只会吃东西哪能够叫做宝贵呢？”
“没想到妳的想法这么极端。”
“我倒是很好奇妳的想法不极端，甚至可以说非常的和善，但是身为勋贵如果没有办法成为一个吃
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