交给国家来处理，哪些地方在国家尚未顾及到的地方，他们予以支持补充。
最好能够由国家财政扶持、藏区当地财政支持、基金会的慈善补充三者之间形成一个闭环。
能够稳定运行的闭环教育生态系统。
到时候根据基金会的实力，向疆区、蒙区、西南山区等地方推广并资助。
当然了，现在所说的不过是空中阁楼而已。
但只要能够坚持下去，总会有实现的可能。
时间很快就过去了，除了对寄宿学校的寄宿学生进行寄宿资助外，还确立了【桃子奖学金】。
同时也在讨论中明确了杨树教育慈善基金会未来的工作方向。
那就是“学校学生教师学校”这样的方向。
学校是最基础的硬件设施，学生是学校存在的意义，老师是学校和学生的灵魂。
三者缺一不可。
根据国家教书育人部和藏区那边公布的数据，教师这一环暂时没有问题，而且支持的力度也挺大的。
但是学生这一块还是有些许不足的。
毕竟数量太过于庞大了。
因此，杨树教育慈善基金会最近几年最主要的工作内容就是学校和学生这两块。
其中学生是重点。
胡杨他们三人在办公室里面说了五六个小时，直到郭明天的肚子发出了抗议的声音。
微微一愣后，大家都发出善意的哈哈大笑声。
因为听到这一声音后，他们也觉得挺饿的。
之前注意力没在这上面，所以没有太大的感觉。
现在却不一样了。
“你让人将咱们今天所说的形成文件的形式，到时候发给我一份。”胡杨对郭明天吩咐道。
他点头答应，这完全不是事。
“那我们现在先去吃饭吧，你们想要吃什么？我请客。”胡杨笑着说道。
郭明天笑呵呵道：“杨哥请客，那咱们要狠狠的宰他一顿才行，谁让他每次来基金会都给咱们挖几个大坑，还不知道要填多少年才能填完的那种。”
郑洁也不停的点头，上一次胡杨过来的时候。
就是基金会正式确立先建设学校的目标，很多人在尚未熟悉工作的情况下，就用摸着石头过河的方式工作着。
刚刚摸出一些门道来。
本以为可以松一口气的。
结果现在胡杨由提出了这个资助寄宿生的计划，还
…。。