一张与太子一样的脸，却没有太子这样“深沉”的心思。
她觉得小朋友嘛，该有一个快乐的童年，所以轮到她教学，她便会给皇太孙讲一个童话故事，这日，讲到了《灰姑娘》。
太子妃：“两个姐姐穿着漂亮的衣服，坐上马车去了皇宫，留下灰姑娘一个人在家里看家，灰姑娘独自伤心的哭了起来，突然仙女姐姐出现了……”
皇太孙侧着头道：“仙女姐姐为什么要帮灰姑娘呀？”
太子妃：“因为灰姑娘可怜呀，没有漂亮衣服，没有漂亮马车……”
皇太孙：“就该让灰姑娘待在家里不让她去舞会，让她自己通过自己的努力过上幸福快乐的生活才不是让仙女姐姐帮助她嫁给王子。她不去学习知识改变命运，嫁给了王子又有什么用？父王说的，这个世间只有让自己变的比所有人都聪明才能幸福快乐，可怜的人这么多，所有人可怜了都让仙女姐姐帮助，仙女姐姐不是很忙很忙吗？”
太子妃：呵呵！
你那个一直崩人设的父王到底拿了什么崩人设的教育模式教你！
……
待到五岁，皇太孙已经对大昭有几个郡，几条河道甚至官道延伸到哪儿了如指掌。
一日，皇帝在南书房批阅奏折，让玥哥儿到一旁随便涂画，皇帝偶尔抬首瞧那边坐的端正的皇太孙，也不见他有任何没耐心的举动，便一直处理到将奏折全看完了。
待皇帝将奏折批改完，拿着一本有趣的折子准备这个玉玥念一念上头写的趣事儿，却见玉玥所画的纸张上头密密麻麻的写满了……不知道什么东西的字。
那些字工工整整，却一个一个如树干如葫芦的字列在纸上，让皇帝十分错愕：“玥哥儿，你告诉皇爷爷，你写得这些什么？”
“回皇爷爷，孙儿在算大昭每人的银子用度，”皇太孙坐在炕上算了一个多时辰，却不觉得累，“适才秦相说京中百姓富裕，每人每月的工钱可有三两银子，但广西郡却十分贫穷，每人不足一吊钱……”
他在纸上写下一个阿拉拍数字“3”又写下一个“1”看得皇帝大为兴起，指着那阿拉拍数字道：“玥哥儿这个写的是什么？玥儿年纪小小，竟然算得这么快，但是你写的皇爷爷全数都看不懂呢。”
玉玥继续在那里算，边写边道：“这是阿拉拍数字，母妃教玥儿的，用这样子算，比太傅交的要算快一些……”
他如今也算到了收尾处，这会儿将最后的数值一填，道：“京中的百姓，每人一年
…。。