一样。
中间趁着空挡,白烨去了一趟电视台,完成了节目的录制,也终于是把这些零碎的事情处理完了。
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周五上午,白烨满意的看着笔记本里一个开题报告的文档,认真检查了三四遍之后,点击了保存!
随后他起身就去了文印店,按照张翰林的要求,打印了2份,随后朝着校长室走去。
校园里人来人往,时不时地有人跟白烨打招呼。
“学长好!”
“学长下午好!”
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白烨都是一一应答,现在白烨越来越对学校充满了归属感。
这些都是低年级的学生,可是一个个看白烨的眼神里都是充满了兴奋和向往。
谁说晋西中医药大学就没有人才?
谁说我们落后就不能培养出天才?
所以,毫无疑问,白烨就像是他们的信念或者榜样一般,指引着众人的道路。
如果说白烨出现后,改变最多的是谁?
那一定是那一批大一的新生,白烨可以说是他们的引路人,偶尔他们抱着一本《懵懂中医》羞涩的找白烨签个字。
白烨也很是热心,一般都要写一句鼓励的话。
上课的那些老师反映,现在学校上课点名次数越来越少了,因为缺勤人数越来越少,大家学习中医的积极性十分高,图书馆的上座率以及借书率明显增加了很多。
没花多久,白烨就到了校长办公室,因为提前打过招呼,白烨直接进去了。
张翰林在等待白烨,看见他进来,惊喜之余有点难以置信:
“这才几天?你已经做完了?你怎么不去找徐老师帮你看看,他在实验方面还是比较擅长的。”
张翰林说的徐老师就是徐中磊,他让白烨有什么问题和徐中磊多多交流。
张翰林来了以后,对徐中磊十分看重,不过不得不说,徐中磊的能力毋庸置疑,而且和张翰林有同样的经历,很多东西很好交流。
白烨笑了笑说道:“写完之后,我就着急送过来了,没有来得及找徐老师,张老师您要是忙我过去找徐老师先看看?需不需要改?”
张翰林摆了摆手,低着头看着手里的开题报告,说道:“你先坐下,我现在没事,正好帮你看看。”
刚刚看到综述,张翰林就皱了皱眉,抬眼问道:“你这BY-1型饲料是你自己弄的?”
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