别针，开始帮着操练这个小俘虏。这种玩法立刻有趣多了。
不久，汤姆说两个人玩一样东西既不方便也不过瘾。因此他把乔的写字板放到桌子上，在写字板正中间从上到下划了一条直线。
他说:“现在只要扁風在你那边，你就可以拨弄它，我不动手;不过要是你让它跑了，
跑到我这边，你就得让我玩，只要我能保住它，不让它爬过去，你就不准动手。”
“行，开始吧。让它走。”
“那就让它走吧，他走到哪里，那哪里的人就可以玩儿了！”林沐辰看到他们两个人这样的情况，只能陪着他们做着这些幼稚的游戏了。
扁虱很快就从汤姆这边逃出去，爬过了界线。乔捉玩了一阵，它又逃掉，跑到汤姆那边。这样扁風经常来回两边跑，
因此当一一个孩子全神贾注地担心扁虱会逃到另一边时， 另外一个也饶有兴趣地在-旁看着。两个脑袋都凑得很近盯着写字板，对周围发生的一切， 他俩全然不顾。
后来乔好像非常走运。那扁虱这儿走走，那儿走走，然后又换边走走，它和两个孩子一样既兴奋又着急。可是一次又一次，正当它好像是有把握可以获得胜利，
汤姆的手指也正在急着要去拨它的时候，乔用别针灵巧地把它拨了一下， 又叫它转回头， 还是留在他这边。最后汤姆实在是忍无可忍，诱惑实在太大了。
于是他伸出手去，用他的别针拨了一下。乔这下子也生气了，说:“汤姆，你别动它。”
“我只是想稍微动它一下，乔。”
“不，伙计，这不公平;你还是不要动它。”
“去你的，我又不是使劲拨它。”
“告诉你，别去动它。”
“我不愿意!”
“你得愿意一它 在我这边。”
“听着，乔哈帕，这扁虱是谁的?”
“我不管是谁的一现在在我这一 边，你就不得动它。”:
“哼，我就动，怎么着?他是我的，我爱怎么动就怎么动，拼上性命我也不在乎!”
汤姆的肩膀上重重挨了-击，
乔也一样。有两分钟的功夫， 他俩的上衣灰尘直冒，弄得全体同学极为开心。孩子们光顾你争我抢，没有注意到教室里突然变得鸦雀无声。
原来老师早已观察了许久后，这才踮着脚走过来站到了他们跟前。瞒去面
中午放学的时候，汤姆飞快跑到贝基撒
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