但，也没多言：“再见。”
上了车，陈初坐在后排。汽车刚发动，前面的人问道：“您去那？”
“你送我进市区就行。”
对方显然愣了愣，倒也没多问什么。
车开动了，伴随陈初脑海中不断的浮现杨大侠练功房中那五幅画“杨晴和杨平的性格都不赶杨伯父啊……”，突然，陈初觉得自己明白了一些事，但，这种感觉很莫名，就像是一道流星划过，它并没有给人生带来任何变化，但，在以“人生”为土的大地，注定会留下陨石的痕迹。
……
一路无事，陈初走进G市某所中学，在陈茜的指引下走进了某位老师的办公室中。
这位女老师年纪30左右，戴着一副眼睛，给的感觉就是“这位是教书的”。当这位女老师口中吐出两个字后，陈初表情就变了：“早恋！？”目光看向陈茜。
“你是陈茜什么人？”老师扶了扶眼睛问道。
“我是他舅舅，陈茜的爸妈做生意，年关将至比较忙来不了，不好意思啊。”惊讶归惊讶，不能乱了阵脚。
“家长都很忙学校知道，而且，学校存在的意义不单单是教导学生知识，还包括了品德、甚至生活种种方面的指导……”长篇大论开始。
有所准备的陈初，装着孙子连连点头。
过了好一会，女老师才把话题转移回来：“这样的事，我觉得家长有必要知道，算是协助学校对孩子进行教导。”
陈初又瞟了陈茜一眼，她低着脑袋，揪着衣角。要是坐在这的是陈茜她爸，这丫头紧张、恐慌的模样还正常，可坐在这的是陈初，最少……陈初自己很明白“装得挺像”。
老师也能从这些细节看出端疑，当然，看出来的东西是相反的。既然陈茜表现出害怕，那他这“舅舅”应该有用。
“老师，能不能让我见下那位男同学。”陈初实在忍不住了。
“那位同学已经回家了。”
陈初犹豫了一下又问道：“有照片吗？”陈初心想，班级都有合照，老师这应该有。
女老师表情变得古怪起来。
陈茜在一帮偷偷捅了陈初一下。
“我是想更了解这件事，回去好给陈茜爸妈说。”
“我会分别请双方的家长，不过，我不希望你们对方家长与学生有任何接触……”
陈初听明白了，顿时对这老师就有了好感，这显然是作为老师在处理这方面事时，对自己学生的一种保
…。。