医学生因为专业比较特殊的原因，学习解剖和人体各项器官的时候需要用上“大体老师”。
而这所谓的“大体老师”，用更通俗的话语来解释，就是人体标本。
但因为大部分人体标本都是这些捐献者生前为了医学事业做出的无偿捐赠，所以学生们都会尊称这些遗体为“大体老师。”
过年期间，医学院那边的师生们都放假回家了。
但是这些“大体老师”们，都会在师生们放假离校之前，进行统一的保存和管理。
与此同时，还会有学校保安进行日常巡逻，外加配备上多角度的监控摄像头。
所以这么多年下来，保存“大体老师”们的地方，其实一直都没有出过问题。
再说了，也没有谁会莫名其妙的去偷“尸体”。
可就在前两天，医学院的一位老师提前回到学校，准备继续进行自己上学期期末的课题研究时，突然发现一位“大体老师”不见了。
起初他还以为自己是记错了，或者是有人把这位“大体老师”转移到了其他的储存室。
可是当他把几个储存室找完后，还是没有发现那位“大体老师”的踪迹。
这个时候，那老师就觉得不太对劲了。
不过那个时候他并未把事情往鬼怪灵异的方面想。
毕竟做他们这一行的，可以说是大部分时间都要和尸体打交道，早已经过了看到“死人”就会害怕、就会进行恐怖联想的阶段。
老师想的是，是不是有人之前做实验的时候，不小心把那位“大体老师”放到了别的地方。
毕竟他们这里每一位“大体老师”的作用都不一样，有的是用于教学用途，有的是用于临床训练，有的则是用于一些特殊病例的研究。
自然的，储存的地方也就不一样。
不过就算再不一样，整个学院里也就只有这么几个储存室，他挨个检查之后也还是没有找到那位“大体老师”。
这就很不对劲了。
除非这位“大体老师”已经不在医学院。
但这很显然不可能。
“大体老师”本质上就是尸体，虽然他是长了脚，但已经没了自我行动的能力，怎么可能会无缘无故的消失不见呢？
确定几个储存室和储存室里的所有冰柜都检查完，依旧没有发现那位“大体老师”之后，老师瞬间不淡定了。
他忍不住开始怀疑。
是不是有人
…。。