的学校显然也与黄雀幼年时所上过的私塾有着很多的不同，首先这里所教授的内容就并不是四书五经之类的经史子集。而是由海汉人自行编纂的识字课本。而课程也并不止有识字而已，算数，常识，甚至是军事相关的科目，在这个学校都有安排相应的课程。
“如果你对这里的课程有兴趣，等你们迁出来之后，你可以报名来这边就读。”符力见黄雀望着教室里正在上课的孩童久久不语，便开口向他介绍道：“我们开的课程并不是只针对小孩子，对大人也有相应的教学内容。”
黄雀转头问道：“大人？也是学识字吗？”
“除了识字之外。还有很多可以学的东西啊！”符力继续说道：“比如说怎么能在土里种出更多的粮食，怎么造船，怎么炼铁，怎么跟其他地方的人做生意……海汉首长们开了很多课程，都是为了让百姓们能够过上更好的生活。”
“那海汉首长们为什么要把这些本事教给普通老百姓？如果掌握在他们自己手上，不是更能让大家服从吗？”黄雀不解地追问道。
“首长们要的不是大家的服从，而是海汉这个集体的不断强大！”符力耐心地向他解释道：“如果一个黎峒里每家每户都有足够的粮食。锋利的武器，和训练有素的勇士，你觉得这个峒的未来会怎么样？”
“那一定会成为方圆几百里之内的大峒！”黄雀脱口而出，随即便意识到了符力打这个比方的真正意思：“所以海汉的首长们把他们所掌握的知识传授给百姓，也就是为了让海汉执委会有一天能够成为这片地区的统治者？”
“统治这片地区的可不光是海汉首长，同样还有你我这样的普通人。”符力当初的政治课无疑是学得相当扎实。对于这种宣传口径上的尺度掌握得极好：“海汉执委会只是代表了百姓来作出决策罢了，执委会作出的决定，都是有利于所有百姓的。如果你足够聪明，跟海汉的首长们一样才高八斗，那你以后也会有进入执委会的可能！”
黄雀虽然不是很能明白海汉这种统治体系究竟是个什么概念，但符力所打的比方倒是帮助他初步理解了海汉执委会的作用——尽管这听起来很玄乎，执委会竟然是代表普通百姓在行使统治权。但随着符力所说的东西都在一点一点被事实所验证，对于这些暂时无法理解的现象和概念，黄雀也慢慢开始选择了相信，而不是不断的质疑了。
在符力带着黄雀四处游历，对其进行洗脑式灌输的同时，开发石碌的计划也已经进入到了正式的筹备阶段。按照建设部所制定的计划，
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