题所在——
力量在传导的过程中——每一个环节都会“散“掉一部分——膝盖散一些——腰胯散一些——肩膀散一些——到了手掌的时候——只剩下出发时的三分之一。
“牧哥——“韩昭说。
沈牧收了拳——喘着气——“嗯？“
“你打拳的时候——力量在你身体里——像一条河——但这条河——到处都在漏水——到了终点的时候——水只剩下三分之一了。“
沈牧看着他。“你能'看到'？“
“大概能感觉到——不是真的看到——是火系的感知——我对能量比较敏感——我能感觉到你身体里的力量在流动——但它到处在散。“
沈牧沉默了两秒。
这是他第一次从别人的视角“看到“自己的力量传导——他之前只知道自己“通过率“多少——但不知道力量是在“哪里“散的——现在韩昭告诉他——
每一个环节都在散。
不是只有膝盖——是每一个环节。
膝盖——腰胯——脊柱——肩膀——每一个关节都是一个“漏水点“——力量在经过每一个关节的时候——都会有一部分被“散“出去——
他需要把每一个关节的“漏水“都堵住——才能让力量完整地到达拳面。
这意味着——他不只是需要解决膝盖的问题——他需要解决所有关节的问题。
工程量——比他想象的大。
但至少——他现在知道——敌人在哪里了。
“谢了。“沈牧说。
韩昭咧嘴笑了——牙齿在月光下白得发光——
“不客气。以后你教我站桩——我帮你看力量——咱们互帮互助。“
沈牧的嘴角弯了一下。
“好。“
三月二十六日。下午一点半。训练场。
赵崇山走进训练场的时候——他的手里多了一样东西。
一个本子。
不是那种精致的笔记本——是一个很旧的、卷了边的、封面上有水渍的硬皮本。本子的厚度大约两厘米——里面的纸页已经泛黄了——边角卷曲——有些页的边缘有被烧过的痕迹——一小块一小块的焦黑——像是有人在抽烟的时候不小心把烟灰掉在了本子上。
赵崇山把本子夹在腋下——走进了训练场——站在了队伍的前面。
他扫了一眼三百多个学生——
“今天——不练劈拳。“
…。。