都渗入对方的骨髓：
“你们这块‘百年名校’的招牌，就不只是摘下来那么简单。我会亲自看着它，被当成柴火，烧成灰。你们，以及所有该负责的人，后果自负。”
说完，她不再看身后那几道瞬间失去所有血色、仿佛被抽走灵魂的身影，也无视他们喉咙里发出的、意义不明的、类似哀求的嗬嗬声。决绝地转身，拉开了教室门，大步走了出去，将一室的绝望、颓败与无可挽回的审判，彻底关在了身后。
混乱的校园渐渐被更多赶来的警方力量控制、梳理。尘土渐渐落下，尖叫与哭喊被低声的抽泣和严肃的问询取代。但留下的，绝不仅仅是物理上的狼藉。这是一次对灵魂的深刻拷问与鞭笞。ETO投下的阴影，如同渗入地底的毒液，并未因这次局部清剿而消散，它提醒着人们，对抗深渊的战斗，在每一个角落都可能以意想不到的形式爆发。
后来，在完成所有现场处置和初步报告后，星以“特别作战中心前线观察员”的个人身份，向承德市教育局及相关部门，递交了一份措辞严谨、但内容极其尖锐、证据详实的专题报告。在报告的结论与建议部分，她以近乎正式公文的口吻，“郑重建议”：
鉴于南营子小学现任管理层在本次极端安全事件中暴露出的系统性失职、管理混乱、责任缺失及可能存在的包庇纵容行为，已严重危及学生生命安全与身心健康，强烈建议上级主管部门，立即启动问责程序，并考虑更换该校校长及德育处主要负责人。
报告中，她甚至“顺便”提及，在走访和调查过程中，了解到本地教育系统内（或许是她记忆中另一条时间线的碎片）有两位老师口碑极佳，一位是姓宋的女老师，以极大的耐心和爱心成功转化过多名问题学生；另一位姓蒲的老师，则以治学严谨、公正无私、深受学生爱戴著称。她“建议”可否考虑将此类真正具备教育情怀和专业能力的教师，充实到关键管理岗位。
这并非无的放矢的胡乱推荐，而是星内心深处一份沉重而微小的期望：她希望，在这个时空，那个名叫李子健的、怯懦善良的孩子，在经历了这场噩梦之后，未来的校园生活里，也能遇到那样一束光，能照亮他，保护他，让他相信，世界并非全是黄家齐那样的黑暗。
承德，第五监狱，新设的未成年人临时羁押区。
被捕的涉案学生（包括黄家齐及其核心同伙，以及部分被深度蛊惑的参与者）被单独关押在一层新腾出来、加强了看守的监区。这里的铁栏似乎都比其他区域更显得冰冷森严。
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